第6-7周教务处会同督导专家对全院教学课堂进行常规检查。检查反馈总体情况较前两周有所好转。人文社会科学系自有教师教学准备充分，教学内容熟练，重点突出，课堂学习气氛较好，部分课堂师生互动频繁，教学效果较好。体育教育系大部分教师能按时到达课堂，课堂管理有序，教学方法灵活，手段多样，学生练习积极性较高，教学效果好。早操师生参与热情较高，大部分项目组织有序，内容丰富，形式多样，传帮带作用明显，部分专业、专项效果较突出，如拳击、健身健美、跆拳道、空手道、英语等。

一、学生出勤率统计

第6-7周全校共检查118个课堂，应到学生2998人次，实到学生2790人次，全校学生出勤率为93%。体育教育系应到学生1880人次，实到学生1752人次，学生出勤率为93.2%。人文社会科学系本科应到学生471人次，实到学生443人次，本科学生出勤率为94%。人文社会科学系专科应到学生647人次，实到学生595人次，专科学生出勤率为92%。各年级专业具体统计明细见表1。

表1 2019-2020学年上学期第6-7周学生出勤统计表

二、存在问题

1.学生上午1-2节、下午5-6节迟到现象持续发生，学科课堂坐位松散，睡觉、玩手机等不良现象依然存在。

2.学科课堂个别教师长时间播放视频，教学内容、教学方法、教师语言无法吸引学生。

3.术科足球比赛时间安排不合理，占用场地，影响正常教学秩序。

三、整改措施与建议

1.建议各教学单位加强对学生的管理，以学风示范班创建为抓手，倡导学生在课堂不玩手机，并提醒任课教师加强课堂管理，切实改进教学方法和手段，提高教学效果。

2.希望两系加强对教师的监管与管理，强化规矩意识、危机意识、育人意识和质量意识，落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，提高教学质量。

3.希望体育教育系个别教研室能够合理的安排比赛时间，不影响其他课程的正常教学。

教务处

2019年10月21日