第9-10周教务处会同督导专家对全院教学课堂进行常规检查。检查反馈总体情况较好。人文社科自有教师教学准备充分，教学内容熟练、重点突出，课堂管理趋好，课堂学习气氛较好，部分课堂师生互动频繁，教学效果好。术科大部分教师能按时到达课堂，课堂管理有序，教学方法手段灵活多样，学生练习积极性较高，教学效果好。早操师生参与热情教高，大部分项目组织有序、内容丰富、形式多样，传帮带作用明显，效果好，如篮球、拳击、健身健美、跆拳道、羽毛球、田径、播音、英语、新闻等。

一、学生出勤率统计

第9-10周全校共检查118个课堂，应到学生2833人次，实到学生2673人次，全校学生出勤率为94.3%。体育教育系应到学生1570人次，实到学生1485人次，学生出勤率为94.6%。人文社会科学系本科应到学生760人次，实到学生716人次，学生出勤率为94.3%。人文社会科学系专科应到学生503人次，实到学生472人次，学生出勤率为93.8%。出勤率明显下降。

2020-2021学年上学期第9-10周学生出勤统计表

二、存在的问题

1.上午1-2节、下午5-6节学生迟到现象依然严重；

2.术科教师上课时有随意接听电话、久坐不起，学生能力培养重视程度不够；见习生安排不合理，坐着玩手机，不参与任何教学活动；

3.学科课堂个别教师教学内容不熟悉，教学方法与手段运用单一，教学效果不佳，外聘教师课堂管理松散；学生不带教材进课堂的比例较高，后排学生上课玩手机、睡觉等不良现象依然严重；

4.个别教师晚上上课不遵守作息时间，随意调课，更改上下课时间或不上课，乒羽排教研室存在此现象。

三、整改措施与建议

1.建议教师加强课堂管理，严格考勤制度，规范学生课堂学习行为。

2.建议两系加强外聘教师管理，对表现不好的教师及时提出批评，完成本学期教学工作任务终止聘任。

3.建议两系督促个别教研室严格按照课表行课，引导教师树立规矩意识；丰富教学内容和方法，重视学生实践能力培养。

教 务 处

2020年11月13日