第13-14周教务处会同督导专家对全院教学课堂进行常规检查。检查反馈总体情况较好。人文社科自有教师教学准备充分，教学内容熟练、重点突出，课堂管理趋好，课堂学习气氛较好，部分课堂师生互动频繁，教学效果好。术科大部分教师能按时到达课堂，课堂管理有序，教学方法手段灵活多样，学生练习积极性较高，教学效果好。因气温逐渐降低，早操师生参与度同比以往有所降低，部分项目组织有序、内容丰富、形式多样，传帮带作用明显，效果好，如拳击、健身健美、跆拳道、乒乓球，羽毛球等，本学期早操于第14周结束。英语四六级考试已顺利进行。

一、学生出勤率统计

第13-14周全校共检查101个课堂，应到学生2580人次，实到学生2404人次，全校学生出勤率为93.2%。体育教育系应到学生1450人次，实到学生1357人次，学生出勤率为93.6%。人文社会科学系本科应到学生700人次，实到学生654人次，学生出勤率为93.4%。人文社会科学系专科应到学生430人次，实到学生393人次，学生出勤率为91.4%。

2020-2021学年上学期第13-14周学生出勤统计表

二、存在的问题

1.由于气温较低，学生1-2节、5-6节上课迟到情况十分严重；

2.学科课堂管理缺失，课堂纪律和规定宣讲不到位；教学方法与手段单一，教学内容不熟练；个别教师教学文件极不规范，教学效果欠佳。学生上课精力投入不足，玩手机、睡觉等不良现象严重，学生不带教材进课堂的比例较高。个别教师长时间播放视频，教学内容、教学方法、教师语言无法吸引学生；

3.术科个别课堂，教师精力投入不集中，教学组织散漫，教师、学生分离，教学缺乏激情，久坐不起、玩手机；

4.个别辅导员未办理请假手续，擅自占用教学时间组织大批学生参加其他活动。

三、整改措施与建议

1.建议各教学单位加强对学生的管理，以学风示范班创建为抓手，严格考勤制度，倡导学生在课堂不玩手机，并提醒任课教师加强课堂管理，切实改进教学方法和手段，提高教学效果。

2.希望两系引导师生巩固教学中心地位不动摇，强化规矩意识、危机意识、育人意识和质量意识，落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，提高教学质量。

教 务 处

2020年12月14日