第11-12周教务处会同督导专家对全院教学课堂进行常规检查。检查反馈总体情况较好。人文社会科学系自有教师教学准备充分，教学内容熟练、重点突出，课堂管理趋好，课堂学习气氛较好，部分课堂师生互动频繁，教学效果好。体育教育系大部分教师能按时到达课堂，课堂管理有序，教学方法手段灵活多样，学生练习积极性较高，教学效果好。早操师生参与热情有所降低，出勤率减少，但部分项目依然组织有序、内容丰富、形式多样，传帮带作用明显，效果好，但个别项目出操情况很不乐观，存在形式主义应付检查组。

 一、学生出勤率统计

第11-12周全校共检查126个课堂，应到学生3444人次，实到学生3187人次，全校学生出勤率为92.55 %。体育教育系应到学生1826人次，实到学生1705人次，体育教育系学生出勤率为93.38%。人文社会科学系本科应到学生828人次，实到学生771人次，人文社会科学系本科学生出勤率为93.2%。人文社会科学系专科应到学生790人次，实到学生711人次，人文社会科学系专科学生出勤率为90%。各年级专业具体统计明细见表1。

表1 2020-2021学年下学期第11-12周学生出勤统计表

 二、存在问题

 1.艺术馆、教学楼上午1-2节、下午5-6节学生迟到现象依然严重；

2.术科个别课堂教师精力投入不集中，教学组织散漫，师生分离，教学缺乏激情，久坐不起、玩手机等，武术与民传、重竞技教研室个别教师经常性脱岗；

3.学科课堂教学管理缺失，学生低头玩手机，随意进出课堂，三五成群聚集走廊吸烟，部分教师提前下课现象比较普遍，教学效果亟待提高。

 三、整改措施与建议

1.希望两系加强教师管理与监管，遵守教学常规，引导教师强化规矩意识、危机意识、育人意识和质量意识，落实立德树人根本任务，加强师德师风建设，提高教学质量；

2.建议各教学单位加强对学生的管理，以学风示范班创建为抓手，倡导学生在课堂不玩手机，并提醒任课教师加强课堂管理，切实改进教学方法和手段，提高教学效果。

教 务 处

2021年5月26日