本学期第二周（3月8日起）教务处发布《任课教师上报学生课堂考勤工作的通知》并开始使用“学生考勤小程序”收集学生上课出勤情况（各院系各年级专业学生出勤率数据均来源于此），第三周（3月14日起）制定并实施《武汉体育学院体育科技学院2021-2022（下）领导干部教学周查课安排表》，院领导带队相关职能部门负责人、督导专家和教务处工作人员对全校教学课堂进行巡查。
一、1-3周教学检查情况总结
人文社科系总体情况：1.老师能按时到课堂进行教学工作，能按教学内容上课，教学常规基本规范。2.学生出勤率较高，能按课堂教学要求进行学习活动。
体育教育系总体情况：1.第1周整体教学情况很好，老师到岗学生出勤情况良好。2.第2周篮球、田径、重竞技、兵羽、舞蹈学、体健等教研室表现较为突出，课堂组织有条理，教学文件的准备、课堂教学教态、学生管理等整体秩序较好。3.第3周整体教学环境良好，实习指导老师认真地组织学生操练。
二、学生出勤率统计
第二周（3月8日）至第三周（3月18日）学校共收集396个课堂。（学校、院系、年级专业具体统计明细见表1、2）
表1 2021-2022学年下学期2-3周院系学生出勤统计表
学校、院系 |
收集课堂数 |
应到学生数 |
实到学生数 |
缺课学生数 |
出勤率 |
学校总体 |
396 |
15226 |
14491 |
735 |
95.17% |
人文社会科学系（本科） |
147 |
5296 |
5090 |
206 |
96.11% |
人文社会科学系（专科） |
61 |
2554 |
2404 |
150 |
94.13% |
体育教育系 |
178 |
6871 |
6533 |
338 |
95.08% |
合班 |
10 |
505 |
464 |
41 |
91.88% |
表2 2021-2022学年下学期2-3周各年级专业学生出勤统计表
年级 |
人文社会科学系 |
体育教育系 |
专业 |
出勤率 |
专业 |
出勤率 |
21级 |
播主 |
98.8%
|
表演 |
97.6% |
广编 |
97.9% |
体教 |
96.7% |
广编专升本 |
90% |
体教专升本 |
86.5% |
经管 |
97.5% |
舞蹈 |
91.8% |
经济 |
100% |
舞蹈专升本 |
98.6% |
经济专升本 |
96.8% |
休体 |
93.6% |
康复 |
96.3% |
休体专升本 |
94.9% |
康复专升本 |
89.9% |
学前 |
95.2% |
体专 |
94.6% |
学前专升本 |
93.2% |
新闻 |
98.0% |
运训 |
78.2% |
新闻专升本 |
82.6% |
|
|
英语 |
96.9% |
|
|
网媒 |
97.7% |
|
|
20级 |
播主 |
93.2% |
表演 |
100% |
广编 |
90.8% |
体教 |
96.8% |
经管 |
94.9% |
体教专升本 |
82.2% |
经济 |
98.2% |
舞蹈 |
93.9% |
经济专升本 |
96.4% |
休体 |
89.6% |
康复 |
91.7% |
学前 |
95.1% |
体专 |
93.7% |
|
|
网媒 |
100% |
|
|
英语 |
99.4% |
|
|
新闻 |
96.9% |
|
|
19级 |
经管 |
98.7% |
表演 |
96.2% |
经济 |
87.6% |
舞蹈 |
98.9% |
新闻 |
91.2% |
|
|
英语 |
93.1% |
|
|
广编 |
92.9% |
|
|
网媒 |
88.4% |
|
|
注：以上统计数据来源于前2-3周各年级专业教师提供的“微信小程序”学生考勤情况。
三、第三周早操出操检查情况
早操从第三周开始执行，早操师生参与热情依然较高，大部分项目组织有序、内容丰富、形式多样，传帮带作用明显，效果好，出操较多的老师霍鹏翔、丁振亮、宋柄言、喻磊、张平、唐银松、于润生（统计截止至3月23日）。
四、第三周学校领导干部带队教学巡查
3月15日周二5-6节，领导带队巡查教学楼A、B两栋，共22个课堂（包含1个线上课堂），巡查过程中，各任课教师按时到岗，绝大部分老师能够按照教学计划认真开展教学活动，教学秩序良好，学生出勤率总体较高。
教学组织、纪律较好及出勤率较高课堂如下：
1.赵欢《会计学原理》21级经济1-4组，62人；
2.黄艺丰《体育解说与评论》，19级播主1-2组，52人；
3.彭华《中国电视节目市场概论》，19级编导，28人；
4.廖青《大学英语视听说》，21级康复1-2组，21级编导1-2组，79人。
五、存在问题
1.学生出勤率较高，但学生课堂行为规范较差，表现为：（1）课堂睡觉、玩手机、说话聊天情况较严重；（2）上课期间，学生随意出入教室，个别男生在教室走廊处抽烟、喝水、吃零食；（3）学生穿拖鞋、短裤上课现象较多。
2.课堂上，学生无课本、无笔记本、无写字笔“三无”现象普遍，与学习无关物件较多，缺乏做笔记习惯。
3.个别教师课堂管理不到位、不严格，课堂组织和管理较为混乱，师生距离较远。
4.部分教师教学文件极不规范，教学计划、进度和教案等教学文件严重缺失，教学内容与教学进度不符。人文社会科学系运动健康科学教研室金山虎老师进行20级表演1-2组、20级健美操1组《运动损伤与保护》课程时，未携带教学文件授课，认定Ⅲ级教学事故。
5.体育教育系外聘教师，在教学文件的准备、教案的书写、课堂教学组织等方面有待加强。
6.个别教师教学内容单调，完全按教材所述，无知识更新与补充；缺乏对学生的关注与引导，与学生互动交流少，未能有效调动学生学习积极性，课堂教学氛围不够活跃。
7.个别教师课间休息与作息时间不统一，未能按时上下课。
六、整改措施与建议
1.院系、辅导员及教师要加强学生课堂行为规范的管理与教育。《武汉体育学院体育科技学院学生课堂常规》第4条“课堂上要保持肃静，学生不得随意讲话，或做与课程无关的事情或发出其他噪音干扰课堂。”第6条“上课时除课间休息外，未经老师允许，学生不得擅离教室。”第9条“上课时不准吃东西，不得赤膊、赤脚或穿背心、拖鞋进教室上课或自习，更不准携宠物进入教室和教学场馆。”
2.教师教学过程中需充分准备教学文件，教学文件包括教学大纲、教学计划、教学进度及教案等。《武汉体育学院体育科技学院教学事故认定及处理办法》附件“武汉体育学院体育科技学院教学事故等级认定标准”中明确规定B9类“教师未备课或无教案、讲稿授课或不按教学大纲组织教学”认定为Ⅱ级教学事故；B22类“无教案授课或教学文件不齐备”认定为Ⅲ级教学事故。
3.教师应加强学生课堂管理，要求学生上课时带好课本、笔记本及写字笔，要求学生上课期间做好笔记，培养学生良好学习习惯，严要求促提高。
4.各院系及教研室要组织教师积极开展教学研究，不断完善、更新教学内容，改进教学方法，使课堂教学充满活力，不断促进教师专业发展，严格实行青年教师导师制。
教 务 处
2022年3月24日
