一、专业介绍

我校运动训练专业通过加强科学训练与研究、人才培养、学科建设、服务社会、对外交流，目前已经具备一定的专业影响力和竞争力。本专业坚持校代表队制度，积极探索高校高水平运动队发展新模式，以服务运动训练全过程需要为导向，实现了培养专项化、综合能力培养体系化的育人模式。本专业注重一专多能的方向发展，注重加强运动技术上的“精”、专特色，充分提高学生实践能力，培养“厚基础、专技术、重实践、强素养、善创新”专业特色明显的应用型体育专门人才。

二、培养目标与毕业要求

（一）培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握所从事的专项运动教学、训练、竞赛的基本理论和方法，具有较强的终身学习能力和实践创新意识，具备较强的专项运动技能和运动训练指导及竞赛组织能力，能够在业余体育学校、各类体育院校、各级体育俱乐部等单位胜任专项运动教学、训练和竞赛工作的复合型人才。

（二）毕业要求

本专业要求学生掌握运动训练方面的基本理论、知识及较高的专项技能，掌握一般运动训练和专项训练的分析方法和技术，具备从事专项运动训练与教学、竞赛组织与裁判等工作的基本能力。

1.热爱祖国，拥护中国中产党的领导，牢固树立并践行社会主义核心价值观，具有强烈的社会责任感。

2.具有较高的思想道德素质和文化素养，具有终身锻炼的意识、强健的体魄、健全的人格以及完善的心理素质。

3.熟悉我国体育工作中运动训练、运动竞赛等方面的方针、政策和法规。

4.掌握运动技术学科、运动人体学科、运动心理学科的基本理论和基本知识。

5.掌握与竞技体育训练、大众体育健身、体育赛事组织与管理等相关的训练、管理、竞赛和裁判知识。

6.熟练掌握专项技术教学、训练的原理，熟悉2-3项运动项目基本的教学、训练规律。

7.初步了解和把握现代运动训练、运动竞赛及其管理的发展动态和趋势。

8.具备创新创业能力和专业职业能力，鼓励学生通过学习与实践获得专项教练、裁判、体育教师、体能教练、社会健身指导员和职业能力等级等相关职业资质认证。

9.具有较强的终身学习能力与创新实践意识，具备收集、整理、分析和应用体育俱乐部和社会体育服务信息的能力。

10.具有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的社会交往能力，能熟练运用计算机收集、处理统计数据和文档编辑。

11.具备多项较强的教学实践能力，能够熟练地将教学方法、手段贯穿于教学中。

三、修业年限与授予学位

学制：本科

修业年限：四年，特殊情况可适当延期1-2年

授予学位：本专业授予学位为教育学学士学位

四、主干学科与主干课程

1.主干学科：体育学、教育学、心理学等。

2.主干课程：专项教学训练理论与实践、运动训练学、体能训练理论与实践、运动技能学习与控制、运动解剖学、运动生理学、运动心理学。

五、课程体系

专业课程设置一览表

六、说明

（一）思政系列课共16学分，其中课外实践2学分，实践教学具体方案由思想政治理论课部制定；《形势与政策》课内教学安排在第二至第五学期授课，每学期8学时，课外实践安排在第一、六、七、八学期，合计2学分，具体实施办法由思想政治理论课部统筹安排。

（二）《职业生涯规划》第一学年开设，《创新创业基础》第二学年开设，《就业指导/创业指导》第三学年开设，三门课程各18学时，教学形式采取线上与线下相结合，由学生工作部统筹安排。

（三）全部课程由通识教育类（通识公共必修课、通识公共选修课）、专业教育类课程（专业基础课、专业核心课）、专业选修课和创新实践类（创新创业教育、实践教学环节）四个课程模块。其中专业核心课程（篮球、足球、排球）如与学生专项相同则予以免修。

（四）主要实践性教学环节

1、入学教育。第一学期集中进行爱国主义教育、校史校情教育、专业教育和学校各项学生管理制度教育活动。

2、军事理论与训练。第一学期开学集中进行2周。了解国防知识，培养学生的组织纪律性及队列组织指挥能力，初步掌握一些基本的军事知识和技能，增强国防意识，树立爱国主义思想和集体主义精神。

3、毕业实习。安排在第七学期为其12周.通过专业实习，培养学生独立工作能力，检查学生掌握、运用所学基本理论、基本知识能力。毕业教育实习成绩不及格不予毕业。

4、毕业论文。毕业论文撰写程序按照学院有关规定执行。论文的开题报告在第六或第七学前进行，学生在第八学期毕业前安排完成考核或答辩。毕业论文不合格者不予毕业。

5、社会实践。第3学期开始，利用寒暑假赴学校、企事业单位、体育俱乐部开展社会调查或公益性的社会活动。

（五）第二课堂活动

1、专业实践。在校期间积极参加全国、湖北省、学校等各级各类本专项竞赛、教学以及裁判的专业实践。

2、科技创新类。在校期间需参加校级及以上的“大学生挑战杯”、“创新创业”等学科竞赛活动。

3、文体活动类。在校期间参加学校组织的各类型文娱活动。

（六）主要专业实验

专业实验穿插在相关专业基础课和专业核心课中，主要有运动机能评定实验、运动心理测量、周期训练计划制定。

（七）专项训练理论与实践共开设六个学期，第一至第六学期每学期都要进行专项技术考核，根据大纲规定的内容设置相应的体能、技术以及竞赛和裁判实践能力的考核，第六学期进行理论考核。

（八）选修课说明：

1、专项教学理论与实践Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为必选课程，共16学分。

2、专业理论选修课至少修满5门课程，共180学时，10学分。

3、专业技术选修课至少修满8门课程，共324学时，20学分。共计46学分。

（九）《大学生健康教育》为36学时，安排在第一至第三学年进行，主要以专题讲座形式开展，由大学生心理健康中心统筹安排。

（十）学生必须按培养方案的要求修满必须的学分方能毕业。学分计算方法：所有课程18学时为1学分，实践课程每周为1学分。

（十一）为保证学生所有课程符合培养目标的要求，必修理论课程的学习必须达到规定的出勤率和完成规定的作业，并在结业考试中达到及格以上方能获得学分。

（十二）院常设代表队员相关学分减免政策，根据教务处统一标准要求为主。